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著名教育家、博士生导师修海林教授为我院师生作学术报告

日期:2017-03-07 16:10:20编辑作者:澳门金沙网上娱乐
  12月15日,中国音乐学院著名教育家、博士生导师修海林教授为我院师生作了一场题为《精诠与辨析——古代琴乐表演美学研究三题》的精彩学术报告。该学术报告是“沈阳音乐学院民族器乐系60周年系庆系列活动”的重要内容之一。此次讲学活动是由科研处、民族器乐系主办,艺术实践教学中心协办,副院长赵德山,民族器乐系书记高东伟、副主任赵夺良出席报告会,音乐教育学院、图书馆等相关部门教师及民族器乐系全体师生到场聆听。报告会由赵夺良主持。
 
      副院长赵德山在会上致辞。他表示,修海林教授在音乐史学、音乐美学、音乐教育学领域取得诸多学术成果,学术著作曾被译成英文、日文在国外重要学术刊物发表,具有很高的艺术造诣,响誉中外。聆听修海林教授讲学,对我院师生增长专业知识、开拓学术视野、领悟民族器乐演奏的美学内涵和意义,提升思想认识、艺术修养和审美水准具有重要意义。
 
     修海林教授的讲学包括三部分内容:“移情”——中国民族器乐表演美学理论的精髓;“得心应器”——创作论还是演奏论;“时派”与“大雅”的冲突——韩愈《听颖师弹琴》引发的历史公案。
 
      修海林教授讲到,中国音乐,特别是中国民族器乐的表演美学理论及其精髓,在古代琴学理论中有着深厚的积淀与集中反映。古代琴乐表演美学理论,既有自身的人文、美学特点,又具有某种普适性,是当代中国民族器乐表演美学理论建设的基石和音乐表演实践中重要的学术、人文资源,甚至也是检验音乐美学基础理论是否合于实践的试金石。
 
     讲座中,修海林集中阐释了他对中国传统民族器乐美学特质的研究。他强调,在传统民族器乐中,人文情怀的抒发和感悟根据不同的心境有着不同的指向,这使得民族器乐的审美范畴不但包含有音乐形态构成各要素特征,同时包含情态、风格、趣味、意境等各类音乐表达和体验的内容,并且这些内容也经常与各种人文情怀紧密相关而不可分割。
 
     修海林教授严谨治学的态度、生动形象的语言以及富有深度的讲学内容给广大师生留下深刻印象,产生较好反响。

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